№ 99 (2025): Нові технології навчання

.

• Застосування методу CASE-STUDY у розвитку критичного мислення майбутніх фахівців під час вивчення іноземної мови

  Олексій Антонов

  8-15

  • 8-15

• Національна ідентичність як основа стійкості молоді в умовах війни: освітній та виховний потенціал

  Світлана Бойко

  16-28

  • 16-28

• Регіональні музеї як ресурс для реалізації концепції Нової української школи у процесі підготовки майбутнього вчителя географії

  Руслана Власенко

  29-39

  • 29-39

• Інноваційні стратегії вивчення та викладання іноземних мов: міждисциплінарний підхід

  Олександр Вознюк

  40-49

  • 40-49

• Психологічна та валеологічна культура майбутнього педагога як складники його професійної компетентності

  Катерина Волохата, Ганна Задорожна

  50-58

  • 50-58

• Аудиторно-дистанційна (змішана) форма організації освітнього процесу післядипломного навчання лікарів: особливості методики

  Андрій Гуржій, Любов Карташова, Андрій Вовкодав

  59-70

  • 59-70

• Здатність штучного інтелекту до творчості та його використання в освітній діяльності

  Андрій Давиденко, Павло Давиденко

  71-78

  • 71-78

• Система вищої освіти України: час розвитку і протидії викликам війни

  Олена Дашковська, Галина Коломоєць, Тетяна Малечко, Віталій Погребняк

  79-88

  • 79-88

• Науково-методична співпраця Житомирського державного університету імені Івана Франка та Навчально-науково-виробничого комплексу «Полісся»: історія, досвід, сучасні виклики

  Олександра Дубасенюк, Олена Антонова

  89-96

  • 89-96

• Формування лексикографічної компетентності майбутніх аграрників на заняттях із ділової української мови: прикладний аспект

  Катерина Климова

  97-104

  • 97-104

• Формування в майбутніх учителів компетентності педагогічного партнерства

  Валентина Ковальчук

  105-115

  • 105-115

• Аналіз досвіду організації практики здобувачів освіти ЗФПО в період воєнного стану

  Борис Кремінський, Юрій Ївженко

  116-124

  • 116-124

• Фахова підготовка майбутніх педагогів до професійної діяльності в умовах інклюзії

  Олена Мірошниченко, Лариса Бахмутова

  125-134

  • 125-134

• Розвиток креативності учнів на уроках технологій засобами декоративно-прикладного мистецтва

  Віта Павленко, Наталія Бірук

  135-143

  • 135-143

• Духовно-культурні цінності як визначальний чинник життєдіяльності людини

  Наталія Сідаш

  144-150

  • 144-150

• Досвід особистості як основа формування національної самосвідомості здобувачів в умовах війни

  Лідія Сліпчишин, Марина Мелько

  151-159

  • 151-159

• Комплексний підхід до планування сенсорного розвитку дітей раннього віку засобами бізібордів

  Оксана Сорочинська, Анна Темчук

  160-167

  • 160-167

• Інтеграція здоров’язбережувальних технологій у формування навичок збереження та зміцнення здоров’я у дітей старшого дошкільного віку

  Оксана Сорочинська, Оксана Тушинська, Світлана Хмільовська

  176-184

  • 168-175

• Актуальні проблеми використання цифрових технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя початкової школи

  Світлана Яценко

  176-184

  • 176-184

• Andragogical aspects of training competent future teachers: experience of Poland, Ukraine and the world

  Олександра Дубасенюк, Олександр Вознюк

  185-194

  • 185-194